Zgłoś błąd lub brakujący arkusz

Napisz, jakiego arkusza szukasz (egzamin, przedmiot, rok, poziom) albo co jest nie tak z plikiem. Nie podawaj danych osobowych.

Podstawa programowa OGR.02: Zakładanie i prowadzenie upraw ogrodniczych

To oficjalny opis kwalifikacji OGR.02: czego masz się nauczyć (efekty kształcenia) i po czym egzaminator sprawdza, że to potrafisz (kryteria weryfikacji). Ułożyliśmy go w jednostki i dodaliśmy listę „umiem”, wyszukiwarkę oraz plan nauki.

Najkrócej

Kwalifikacja OGR.02 ma 85 efektów kształcenia w 9 jednostkach. Do każdego efektu podane są kryteria weryfikacji, czyli to, po czym egzaminator poznaje, że potrafisz.

Sprawdź się na egzaminie: Egzamin zawodowy OGR.02: klucze i materiały CKE.

W oryginale tej kwalifikacji numeracja efektów lub kryteriów ma nieciągłości (1). Zachowaliśmy ją tak, jak jest w Dzienniku Ustaw.

Do czego przygotowuje ta kwalifikacja

Ogólne cele kształcenia. Egzamin sprawdza je przez konkretne efekty poniżej.

Pokaż cele
  1. Kwalifikacja przygotowuje do
    • wykonywania prac związanych z prowadzeniem upraw roślin warzywnych, przyprawowych i grzybów jadalnych, roślin ozdobnych oraz sadowniczych
    • wykonywania prac związanych ze zbiorem, przechowywaniem i sprzedażą plonów ogrodniczych
    • prowadzenia i obsługi mikrociągnika oraz wykonywania prac maszynami stosowanymi w ogrodnictwie

Spis jednostek

Liczby w tabeli to ilość efektów kształcenia w każdej jednostce, czyli tyle punktów do opanowania.

Technik ogrodnik

Dz.U. 2019 poz. 991

Efekty kształcenia i kryteria

Technik ogrodnik

Dz.U. 2019 poz. 991

# OGR.02.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy

  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wskazuje przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska
    2. określa warunki i organizację pracy zapewniające wymagany poziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami występującymi w środowisku pracy
    3. stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas pracy maszynami, urządzeniami napędzanymi silnikami spalinowymi i elektrycznymi
    4. określa sposoby prowadzenia gospodarki odpadami, gospodarki wodno-ściekowej oraz w zakresie ochrony powietrza w przedsiębiorstwie
    5. rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich stosowania
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia instytucje oraz służby działające w zakresie ochrony pracy
    2. wymienia zadania instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony środowiska naturalnego
    3. wymienia uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony środowiska pracy
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. wymienia obowiązki pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    2. wymienia obowiązki pracowników w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
    3. wskazuje prawa i obowiązki pracownika, który uległ wypadkowi przy pracy, wynikające z przepisów prawa
    4. wskazuje rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy pracy
    5. wskazuje prawa i obowiązki pracownika, który zachorował na chorobę zawodową, wynikające z przepisów prawa
    6. wskazuje rodzaje świadczeń z tytułu choroby zawodowej
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wskazuje czynniki szkodliwe w środowisku pracy
    2. dobiera środki ochrony indywidualnej do szkodliwych czynników występujących w środowisku pracy
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia skutki oddziaływania czynników fizycznych na organizm człowieka
    2. wymienia skutki oddziaływania czynników chemicznych na organizm człowieka
    3. wymienia skutki oddziaływania czynników biologicznych na organizm człowieka
    4. wymienia skutki oddziaływania czynników psychofizycznych na organizm człowieka
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. określa funkcje odzieży ochronnej
    2. ocenia prawidłowość doboru środków ochrony indywidualnej i zbiorowej do wykonywanych zadań zawodowych
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje zasady ergonomicznej organizacji pracy i stanowisk pracy
    2. prowadzi działania prewencyjne zapobiegające powstawaniu pożaru lub innego zagrożenia w przedsiębiorstwie
  • Kryteria weryfikacji (8)
    1. opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego
    2. ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego
    3. zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku
    4. układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej
    5. powiadamia odpowiednie służby
    6. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie
    7. prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar
    8. wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji

# OGR.02.2. Podstawy ogrodnictwa

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. klasyfikuje rośliny na grupy zgodnie z podziałami występującymi w ogrodnictwie
    2. rozróżnia gatunki roślin ogrodniczych
    3. opisuje grupy roślin: jednoroczne, dwuletnie, byliny, krzewinki, krzewy, drzewa
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. wykonuje odręczne rysunki nasadzeń roślin ogrodniczych
    2. odczytuje oznaczenia graficzne, np. rozstawa roślin, liczba sztuk
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. oblicza liczbę roślin potrzebnych do obsadzenia danej powierzchni
    2. oblicza koszt zakupu materiału roślinnego
    3. przelicza jednostki powierzchni, np. metry kwadratowe na hektary, ary na hektary
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. odczytuje instrukcje obsługi narzędzi i sprzętu
    2. dobiera narzędzia i sprzęt do prac wykonywanych w ogrodnictwie
    3. stosuje instrukcje obsługi narzędzi i sprzętu
    4. określa metody konserwacji i przechowywania narzędzi i sprzętu zgodnie z instrukcją użytkowania
    5. wymienia rodzaje korozji maszyn, narzędzi i sprzętu
    6. dobiera środki zabezpieczające do występującego rodzaju korozji
    7. konserwuje maszyny, narzędzia i sprzęt ogrodniczy
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wykonuje obsługę codzienną ciągnika rolniczego i przyczepy: sprawdzenie płynów eksploatacyjnych, stanu ogumienia
    2. kontroluje sprawność układów i instalacji ciągnika rolniczego i przyczepy
    3. przygotowuje ciągnik rolniczy i przyczepę do jazdy
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wyjaśnia ogólne zasady dotyczące ruchu ciągników rolniczych po drogach
    2. stosuje zasady udzielania pierwszej pomocy osobom poszkodowanym w wypadku drogowym z udziałem ciągnika rolniczego
    3. stosuje zasady ruchu drogowego określone znakami i sygnałami drogowymi podczas jazdy ciągnikiem rolniczym z przyczepą
    4. wykonuje manewry w ruchu drogowym podczas jazdy ciągnikiem rolniczym z przyczepą wymagane do uzyskania prawa jazdy kategorii T
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia instytucje i organizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa
    2. wyszukuje informacje udostępniane przez instytucje i organizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa
    3. opisuje zakres usług oferowanych przez instytucje i organizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa w kontekście możliwości ich wykorzystania
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje możliwości korzystania ze środków finansowych na rozwój rolnictwa i obszarów wiejskich
    2. przygotowuje wnioski w ramach ubiegania się o środki finansowe na rozwój rolnictwa i obszarów wiejskich
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje strukturę biznesplanu
    2. określa założenia niezbędne do opracowania biznesplanu
    3. przygotowuje analizę finansową gospodarstwa ogrodniczego
    4. przygotowuje przykładowy biznesplan
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia cele normalizacji krajowej
    2. podaje definicje i cechy normy
    3. rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
    4. korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności

# OGR.02.3. Prowadzenie produkcji sadowniczej

  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. stosuje terminologię szkółkarską, np. podkładka, zraz, matecznik, okulizacja, szczepienie, wstawka skarlająca, pośrednia, przewodnia
    2. opisuje metody rozmnażania roślin sadowniczych
    3. dobiera metody rozmnażania do gatunku uprawianej rośliny sadowniczej
    4. wykonuje czynności związane z rozmnażaniem roślin sadowniczych
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. określa czynniki meteorologiczne i glebowe mające wpływ na wzrost, rozwój i plonowanie gatunków roślin sadowniczych
    2. opisuje wpływ czynników ekonomicznych na dobór uprawianego gatunku
  • Kryteria weryfikacji (9)
    1. dobiera podkładki do warunków klimatycznych, glebowych i ekonomicznych gospodarstwa
    2. przygotowuje glebę pod zakładanie mateczników podkładek generatywnych i wegetatywnych
    3. wykonuje prace w matecznikach podkładek generatywnych i wegetatywnych
    4. przygotowuje podkładki do sprzedaży, sadzenia lub przechowywania
    5. określa zasady zakładania i prowadzenia sadów zraźnikowych
    6. przygotowuje glebę pod założenie szkółki drzewek owocowych, krzewów owocowych oraz roślin jagodowych
    7. określa prace wykonywane w pierwszym roku prowadzenia szkółki drzewek owocowych
    8. określa prace wykonywane w drugim i trzecim roku prowadzenia szkółki drzewek owocowych
    9. opisuje metody produkcji materiału szkółkarskiego krzewów owocowych i roślin jagodowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wybiera teren pod uprawę roślin sadowniczych, uwzględniając np. ukształtowanie terenu, warunki klimatyczno-glebowe
    2. określa etapy przygotowania gleby pod założenie uprawy roślin sadowniczych, np. przygotowanie gleby przed sadzeniem, nawożenie, odchwaszczanie
    3. opisuje systemy utrzymania gleby w sadzie, np. murawa, ugór herbicydowy, czarny ugór, ściółkowanie
    4. wykonuje czynności przygotowujące teren i glebę pod uprawę roślin sadowniczych, m.in. z wykorzystaniem mikrociągnika
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. opisuje wady i zalety różnych terminów sadzenia roślin sadowniczych
    2. stosuje terminy sadzenia różnych gatunków roślin sadowniczych
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wymienia czynniki meteorologiczne i glebowe mające wpływ na wzrost, rozwój i plonowanie roślin sadowniczych, np. nasłonecznienie, opady atmosferyczne, pH, żyzność gleby
    2. dobiera gatunki roślin sadowniczych, uwzględniając warunki klimatyczno-glebowe i ekonomiczne regionu
    3. dobiera rodzaj uprawy sadowniczej do ukształtowania terenu
    4. dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania nasadzeń roślin sadowniczych
    5. wykonuje nasadzenia roślin sadowniczych
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. opisuje metody określania potrzeb nawozowych roślin, np. metoda wizualna, pobieranie próbek gleby i liści
    2. dobiera typ nawozu do rodzaju uprawy sadowniczej zgodnie z zasadami nawożenia w zależności od terminu stosowania, zawartości składników pokarmowych, sposobu aplikacji
    3. wymienia uprawki mechaniczne na poszczególnych etapach produkcji sadowniczej
    4. opisuje systemy nawadniania upraw sadowniczych, np. deszczowanie, kropelkowe, nadkoronowe, podkoronowe
    5. rozpoznaje systemy instalacji nawadniających
    6. stosuje zabiegi pielęgnacyjne w produkcji sadowniczej
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. wymienia metody zwalczania chorób i szkodników występujących w uprawach sadowniczych, w tym kwarantannę roślin, metody mechaniczne i fizyczne, metody hodowlane, metodę chemiczną, metodę integrowaną, metodę biologiczną
    2. rozpoznaje objawy wystąpienia chorób i szkodników roślin sadowniczych
    3. opisuje objawy wystąpienia chorób i szkodników roślin sadowniczych
    4. dobiera metody ochrony roślin do zwalczania chorób i szkodników
    5. posługuje się programem ochrony roślin sadowniczych
    6. dobiera środki ochrony roślin do zwalczania chorób i szkodników roślin sadowniczych
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. określa czynniki wpływające na mrozoodporność roślin sadowniczych
    2. rozpoznaje rodzaje uszkodzeń powodowanych przez mróz i przymrozki
    3. opisuje sposoby zabezpieczania roślin przed mrozem i przymrozkami wiosennymi
    4. dobiera sposoby leczenia roślin sadowniczych do uszkodzeń mrozowych
    5. zapobiega wystąpieniu szkód wywołanych przez wiosenne przymrozki
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wymienia rodzaje chwastów występujących w uprawach sadowniczych, np. jednoroczne, dwuletnie, wieloletnie
    2. rozpoznaje gatunki chwastów występujących w uprawach sadowniczych
    3. wymienia metody zwalczania i zapobiegania występowaniu chwastów w uprawach sadowniczych
    4. dobiera metody walki z chwastami w uprawach sadowniczych
    5. dobiera środki ochrony roślin do zwalczania chwastów w uprawach sadowniczych
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. opisuje rodzaje cięć roślin sadowniczych, w tym cięcie prześwietlające, cięcie odmładzające, cięcie sanitarne
    2. określa wpływ cięcia na wzrost, owocowanie i zdrowotność roślin sadowniczych
    3. opisuje terminy cięcia drzew, krzewów owocowych i roślin jagodowych
    4. dobiera narzędzia i sprzęt do formowania i cięcia roślin sadowniczych
    5. stosuje technikę cięcia drzew owocowych
    6. opisuje typy koron stosowanych w sadownictwie
    7. dobiera typ korony do uprawianego gatunku drzewa owocowego
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. rozróżnia rodzaje pędów i pąków występujące u roślin sadowniczych
    2. opisuje proces tworzenia się pąków kwiatowych
    3. opisuje wzrost zawiązków owocowych
    4. opisuje zjawisko przemiennego owocowania
    5. dobiera metody przeciwdziałające występowaniu zjawiska przemiennego owocowania
    6. wymienia preparaty do chemicznego przerzedzania zawiązków
    7. stosuje preparaty do chemicznego przerzedzania zawiązków
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia właściwości biologiczne owoców roślin sadowniczych
    2. rozpoznaje owoce gatunków roślin sadowniczych
    3. opisuje odmiany roślin sadowniczych
    4. dobiera odmiany roślin sadowniczych do rodzaju produkcji, np. przemysłowa, deserowa
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. wymienia zasady zbioru owoców
    2. wyznacza termin zbioru owoców
    3. określa dojrzałość zbiorczą owoców
    4. dobiera metodę zbioru do gatunku owoców
    5. stosuje sprzęt do zbioru i transportu owoców
    6. rozróżnia opakowania stosowane dla różnych gatunków owoców
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje czynności związane z przygotowaniem owoców do sprzedaży, np. sortowanie, kalibrowanie, układanie
    2. dobiera typy opakowań do poszczególnych typów owoców
    3. stosuje opakowania do poszczególnych gatunków owoców
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wymienia czynniki wpływające na jakość przechowywanych owoców, np. temperatura, wilgotność, dwutlenek węgla, etylen
    2. opisuje choroby przechowalnicze
    3. wymienia pomieszczenia stosowane do przechowywania owoców
    4. wymienia wyposażenie techniczne pomieszczeń stosowanych do przechowywania owoców
    5. umieszcza owoce w przechowalni, uwzględniając rodzaje owoców, np. jabłka, porzeczki, maliny
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia zasady Zwykłej Dobrej Praktyki Rolniczej i Zasady Wzajemnej Zgodności
    2. podaje przykłady stosowania zasad Zwykłej Dobrej Praktyki Rolniczej w produkcji sadowniczej, w tym stosowania środków ochrony roślin, ochrony gleb i wód, porządku w gospodarstwach produkcyjnych
    3. ocenia jakość wykonanych prac w produkcji sadowniczej

# OGR.02.4. Prowadzenie produkcji warzywnej

  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. klasyfikuje warzywa
    2. opisuje metody rozmnażania warzyw
    3. dobiera metody rozmnażania warzyw do uprawianego gatunku
    4. przygotowuje nasiona do wysiewu
    5. wysiewa nasiona warzyw
    6. produkuje rozsadę warzyw
    7. wykonuje czynności związane z rozmnażaniem roślin warzywnych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia czynniki klimatyczne wpływające na wzrost i rozwój warzyw
    2. wymienia czynniki glebowe wpływające na wzrost i rozwój warzyw
    3. określa wpływ ukształtowania terenu na wzrost i rozwój roślin warzywnych
  • Kryteria weryfikacji (2)
    1. dobiera rośliny warzywne do warunków klimatyczno-glebowych gospodarstwa
    2. dobiera rośliny warzywne do warunków ekonomicznych gospodarstwa
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia cele zmianowania roślin
    2. dobiera następstwo roślin po sobie
    3. dobiera sąsiedztwo roślin z uwzględnieniem wzajemnego oddziaływania
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje rodzaje pomieszczeń i osłon, do produkcji poszczególnych gatunków warzyw
    2. opisuje rodzaje podłoży i pojemników do produkcji poszczególnych gatunków warzyw
    3. dobiera rodzaje pomieszczeń i osłon, do produkcji poszczególnych gatunków warzyw
    4. dobiera rodzaje podłoży i pojemników do produkcji poszczególnych gatunków warzyw
    5. przygotowuje pomieszczenia, osłony, podłoża i pojemniki do produkcji warzyw
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. wymienia gatunki roślin warzywnych i roślin przyprawowych uprawianych w gruncie i pod osłonami
    2. określa warunki uprawy roślin warzywnych i roślin przyprawowych w gruncie i pod osłonami
    3. opisuje zabiegi pielęgnacyjne stosowane w uprawie warzyw i roślin przyprawowych w gruncie i pod osłonami
    4. dobiera zabiegi pielęgnacyjne do gatunku uprawianej rośliny warzywnej w gruncie i pod osłonami
    5. wykonuje czynności związane z prowadzeniem upraw warzywnych i roślin przyprawowych w gruncie i pod osłonami, m.in. z wykorzystaniem mikrociągnika
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. rozpoznaje gatunki grzybów jadalnych
    2. opisuje metody uprawy grzybów jadalnych, np. pieczarek, boczniaków
    3. wyznacza termin zbioru grzybów jadalnych
    4. dobiera typ opakowań do poszczególnych gatunków grzybów jadalnych
    5. prowadzi uprawę grzybów jadalnych
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozpoznaje części generatywne roślin nasiennych warzyw
    2. wymienia metody hodowli roślin warzywnych
    3. wymienia kryteria oceny wartości biologicznej nasion
    4. opisuje sposoby przygotowania nasion przed siewem
    5. określa wartość biologiczną nasion
    6. wykonuje czynności uszlachetniania nasion przed siewem
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. opisuje metody zwalczania chorób i szkodników występujących w uprawach warzywnych, w tym kwarantannę roślin, metody mechaniczne i fizyczne, metody hodowlane, metodę chemiczną, metodę integrowaną, metodę biologiczną
    2. opisuje choroby i szkodniki występujące na uprawach w gruncie i pod osłonami
    3. rozpoznaje objawy wystąpienia chorób i szkodników roślin warzywnych
    4. dobiera metody ochrony roślin do zwalczania chorób i szkodników
    5. posługuje się programem ochrony roślin warzywnych
    6. dobiera środki ochrony roślin do zwalczania chorób i szkodników roślin warzywnych i przyprawowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje wady i zalety ekologicznej uprawy warzyw i roślin przyprawowych
    2. dobiera sposoby ekologicznej uprawy warzyw do warunków gospodarstwa
    3. wymienia zasady ekologicznej uprawy
    4. prowadzi uprawę warzyw zgodnie z zasadami ekologicznej uprawy, np. ekologiczne metody nawożenia, uprawa biodynamiczna, zmianowanie, stosowanie organizmów pożytecznych
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. wyznacza terminy zbioru warzyw
    2. określa dojrzałość zbiorczą i warunki zbioru
    3. wymienia właściwości odżywcze warzyw
    4. dobiera termin zbioru warzyw do uprawianego gatunku
    5. dobiera sprzęt do zbioru i transportu uprawianego gatunku warzyw
    6. wykonuje zbiór i transport warzyw, m.in. z wykorzystaniem mikrociągnika
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. opisuje czynniki wpływające na jakość przechowywanych warzyw
    2. wymienia rodzaje obiektów przechowalniczych
    3. wymienia wyposażenie techniczne obiektów przechowalniczych
    4. dobiera sposób przechowywania do wymagań gatunku warzyw
    5. opisuje choroby przechowalnicze warzyw
    6. umieszcza warzywa w przechowalni, uwzględniając ich rodzaj, np. kapusta, marchew, sałata
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia zasady Zwykłej Dobrej Praktyki Rolniczej i Zasady Wzajemnej Zgodności
    2. podaje przykłady stosowania zasad Zwykłej Dobrej Praktyki Rolniczej w produkcji warzywnej, w tym w zakresie stosowania środków ochrony roślin, ochrony gleb i wód, porządku w gospodarstwach produkcyjnych
    3. ocenia jakość wykonanych prac w produkcji warzywnej

# OGR.02.5. Prowadzenie produkcji roślin ozdobnych

  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. opisuje sposoby rozmnażania roślin ozdobnych
    2. dobiera metody rozmnażania roślin ozdobnych do uprawianego gatunku
    3. przygotowuje nasiona do wysiewu
    4. wysiewa nasiona roślin ozdobnych
    5. produkuje rozsadę roślin ozdobnych
    6. wykonuje czynności związane z rozmnażaniem wegetatywnym roślin ozdobnych
    7. rozpoznaje nasiona oraz części wegetatywne służące do rozmnażania roślin ozdobnych
  • Kryteria weryfikacji (7)
    1. opisuje gatunki roślin ozdobnych do upraw w gruncie i pod osłonami
    2. rozpoznaje gatunki roślin ozdobnych uprawiane w gruncie i pod osłonami
    3. określa warunki uprawy roślin ozdobnych uprawianych w gruncie i pod osłonami
    4. dobiera sposób uprawy do wymagań gatunku rośliny ozdobnej
    5. sadzi rośliny ozdobne w gruncie i pod osłonami
    6. wymienia zabiegi pielęgnacyjne wykonywane w uprawie różnych gatunków roślin ozdobnych
    7. wykonuje zabiegi pielęgnacyjne w uprawie różnych gatunków roślin ozdobnych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia walory dekoracyjne poszczególnych gatunków roślin ozdobnych
    2. rozpoznaje gatunki roślin ozdobnych o różnych walorach dekoracyjnych
    3. wymienia gatunki roślin ozdobnych stosowane w terenach zieleni
    4. dobiera gatunki do różnych typów terenów zieleni
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje zabiegi pielęgnacyjne wykonywane w terenach zieleni
    2. stosuje zabiegi pielęgnacyjne do danego rodzaju terenu zieleni
    3. dobiera narzędzia do wykonywanego zabiegu pielęgnacyjnego w terenach zieleni
    4. wykonuje zabiegi pielęgnacyjne terenów zieleni, m.in. z wykorzystaniem mikrociągnika
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. dobiera środki chemiczne do zwalczania chorób i szkodników roślin ozdobnych
    2. opisuje metody zwalczania chorób i szkodników występujących w uprawach roślin ozdobnych, w tym kwarantannę roślin, metody mechaniczne i fizyczne, metody hodowlane, metodę chemiczną, metodę integrowaną, metodę biologiczną
    3. rozpoznaje objawy wystąpienia chorób i szkodników roślin ozdobnych
    4. dobiera metody ochrony roślin ozdobnych do zwalczania chorób i szkodników
    5. posługuje się programem ochrony roślin ozdobnych przy zwalczaniu chorób i szkodników występujących na uprawach roślin ozdobnych
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. klasyfikuje nawozy stosowane w produkcji roślin ozdobnych
    2. określa potrzeby nawozowe roślin ozdobnych uprawianych w gruncie i pod osłonami
    3. dobiera nawozy do gatunku uprawianej rośliny ozdobnej w gruncie i pod osłonami
    4. dobiera terminy stosowania nawozów do rodzaju uprawy roślin ozdobnych
    5. wykonuje nawożenie roślin ozdobnych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia sprzęt do zbioru roślin
    2. dobiera warunki przechowywania roślin ozdobnych w zależności od ich gatunku
    3. prowadzi zbiór i przechowywanie roślin ozdobnych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. wymienia sposoby przygotowania roślin ozdobnych do transportu
    2. dobiera typy opakowań do poszczególnych gatunków roślin ozdobnych
    3. wymienia czynności związane z przygotowaniem roślin ozdobnych do sprzedaży
    4. przygotowuje do sprzedaży rośliny ozdobne
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. wymienia zasady Zwykłej Dobrej Praktyki Rolniczej i Zasady Wzajemnej Zgodności
    2. podaje przykłady stosowania Zwykłej Dobrej Praktyki Rolniczej w produkcji roślin ozdobnych, w tym w zakresie stosowania środków ochrony roślin, ochrony gleb i wód, porządku w gospodarstwach produkcyjnych
    3. ocenia jakość wykonanych prac w uprawie roślin ozdobnych

# OGR.02.6. Eksploatacja środków technicznych stosowanych w ogrodnictwie

  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. czyta instrukcje obsługi mikrociągnika, maszyn i urządzeń przed przystąpieniem do pracy
    2. stosuje się do zaleceń producenta dotyczących obsługi mikrociągnika, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji ogrodniczej
    3. stosuje maszyny i urządzenia zgodnie z instrukcją obsługi
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas pracy maszyną lub urządzeniem napędzanymi silnikiem spalinowym
    2. rozpoznaje rodzaje silników spalinowych
    3. wymienia elementy budowy silnika spalinowego
    4. opisuje cykl pracy silnika spalinowego dwusuwowego i czterosuwowego
    5. dobiera paliwo do rodzaju silnika spalinowego (czterosuwowy, dwusuwowy, niskoprężny, wysokoprężny)
    6. wskazuje zastosowanie silników spalinowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas pracy maszyną lub urządzeniem napędzanymi silnikiem elektrycznym
    2. rozpoznaje elementy budowy silnika elektrycznego
    3. określa zasadę działania silnika elektrycznego
    4. wskazuje zastosowanie silników elektrycznych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje materiały wykorzystywane w produkcji maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji ogrodniczej
    2. wymienia właściwości metali, stopów i innych materiałów wykorzystywanych w budowie maszyn i urządzeń,
    3. opisuje elementy konstrukcyjne maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji ogrodniczej
    4. wymienia materiały eksploatacyjne stosowane w maszynach i urządzeniach
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. klasyfikuje maszyny i urządzenia, np. do uprawy gleby, nawożenia, ochrony roślin
    2. rozpoznaje maszyny i urządzenia stosowane w produkcji ogrodniczej
    3. stosuje maszyny i urządzenia przy wykonywaniu prac ogrodniczych
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje pojazdy i środki transportu stosowane w produkcji ogrodniczej
    2. dobiera pojazdy i środki transportu do rodzaju uprawy ogrodniczej, np. w gruncie, pod osłonami, uprawy sadownicze
    3. stosuje pojazdy i środki transportu używane w produkcji ogrodniczej, np. mikrociągnik
  • Kryteria weryfikacji (10)
    1. dobiera maszyny i urządzenia do prac wykonywanych w ogrodnictwie
    2. stosuje się do zaleceń producenta maszyny lub urządzenia
    3. dobiera materiały eksploatacyjne do maszyny lub urządzenia
    4. wymienia rodzaje przeglądów technicznych
    5. dobiera rodzaj przeglądu technicznego do czasu pracy maszyny lub urządzenia
    6. dobiera sposób konserwacji maszyn i urządzeń
    7. konserwuje maszyny i urządzenia
    8. wykonuje obsługę codzienną ciągnika rolniczego i przyczepy
    9. kontroluje sprawność układów i instalacji ciągnika rolniczego i przyczepy
    10. przygotowuje maszyny i urządzenia do sezonu zimowego
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. opisuje rodzaje zabiegów agrotechnicznych stosowanych w produkcji ogrodniczej, w tym uprawę gleby, nawożenie, ochronę roślin i nawadnianie
    2. rozpoznaje rodzaje zabiegów agrotechnicznych stosowanych w produkcji ogrodniczej
    3. dobiera zabiegi agrotechniczne do rodzaju uprawy ogrodniczej
    4. stosuje zabiegi agrotechniczne w produkcji ogrodniczej

# OGR.02.7. Dobieranie metod i środków ochrony roślin zgodnie z zasadami integrowanej ochrony roślin

  • Kryteria weryfikacji (9)
    1. wskazuje wymagania w zakresie obrotu środkami ochrony roślin oraz ich konfekcjonowania i stosowania, a także w zakresie doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin
    2. określa warunki prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie obrotu środkami ochrony roślin oraz ich konfekcjonowania
    3. wskazuje zakres działania Państwowej Inspekcji Ochrony Roślin i Nasiennictwa w ramach nadzoru nad obrotem środkami ochrony roślin oraz ich stosowaniem
    4. określa zagrożenia dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin
    5. opisuje metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin
    6. określa postępowanie ze środkami ochrony roślin przeterminowanymi i niepełnowartościowymi
    7. wskazuje wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin
    8. dokumentuje zabiegi ochrony roślin oraz stosowanie wymagań integrowanej ochrony roślin
    9. określa sposób postępowania w przypadku reklamacji środków ochrony roślin
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. opisuje skład środków ochrony roślin
    2. wskazuje formy użytkowe środków ochrony roślin
    3. wskazuje okres karencji i okres prewencji
    4. opisuje środki ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych
    5. wskazuje podział środków ochrony roślin:
      1. ze względu na funkcję:  roztoczobójcze (akarycydy)  bakteriobójcze (bakteriocydy)  grzybobójcze (fungicydy)  chwastobójcze (herbicydy)  owadobójcze (insektycydy)  mięczakobójcze (moluskocydy)  nicieniobójcze (nematocydy)  regulatory wzrostu roślin  odstraszające szkodniki (repelenty)  gryzoniobójcze (rodentycydy)  przyciągające szkodniki (atraktanty)  kretobójcze (talpicydy)  wirusobójcze (wirocydy)
      2. ze względu na sposób oddziaływania na organizmy szkodliwe:  kontaktowe  żołądkowe  inhalacyjne  fungitoksyczne  fungistatyczne  desykujące  inhibitujące wzrost i rozwój
      3. ze względu na sposób zachowania się na roślinie:  powierzchniowe  wgłębne  systemiczne
    6. opisuje czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin:
      1. dobór środka ochrony roślin
      2. termin przeprowadzenia zabiegu
      3. dawka środka ochrony roślin
      4. warunki atmosferyczne
      5. łączne stosowanie agrochemikaliów
  • Kryteria weryfikacji (12)
    1. opisuje sposoby zwalczania i działanie organizmów szkodliwych, w tym:
      1. organizmów chorobotwórczych, w tym organizmów wytwarzających mykotoksyny
      2. chwastów
      3. szkodników
    2. opisuje metody ochrony roślin, w tym agrotechniczną, hodowlaną, mechaniczną, fizyczną, biologiczną, chemiczną oraz kwarantannę roślin
    3. wyjaśnia podstawowe wymagania integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji i rolnictwa ekologicznego, w tym:
      1. ograniczanie występowania organizmów szkodliwych przez:  właściwy płodozmian i agrotechnikę  stosowanie odmian odpornych i tolerancyjnych oraz materiału siewnego wytworzonego i poddanego ocenie zgodnie z przepisami dotyczącymi nasiennictwa  właściwe nawożenie i nawadnianie  przestrzeganie zasad higieny fitosanitarnej  ochronę i introdukcję organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej
      2. planowanie zabiegów ochrony roślin w oparciu o:  monitorowanie organizmów szkodliwych  progi szkodliwości organizmów szkodliwych  programy wspomagania decyzji w ochronie roślin  doradztwo
      3. przeciwdziałanie powstawaniu odporności organizmów szkodliwych na środki ochrony roślin
    4. wyjaśnia zasady dobrej praktyki ochrony roślin
    5. opisuje sposób zwalczania szkodników artykułów rolno-spożywczych
    6. określa sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie
    7. opisuje sposoby stosowania środków ochrony roślin do dezynfekcji, dezynsekcji i deratyzacji pomieszczeń i magazynów
    8. przygotowuje opryskiwacz do pracy, w tym:
      1. sprawdza stan techniczny poszczególnych urządzeń opryskiwacza pod względem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu
      2. kalibruje opryskiwacz
      3. dobiera parametry pracy i reguluje opryskiwacz
      4. dobiera rozpylacze
    9. zapobiega znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu ochrony roślin oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin
    10. określa sposoby informowania o planowanych zabiegach z użyciem sprzętu agrolotniczego
    11. potwierdza sprawność techniczną sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin
    12. stosuje opryskiwacz ciągnikowy polowy i sadowniczy zgodnie z przepisami prawa i zasadami bezpieczeństwa
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. określa sposób oddziaływania środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności na pszczołę miodną – wskazuje sposoby ograniczania ryzyka
    2. opisuje zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian
    3. opisuje środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym:
      1. zasady doboru środków ochrony roślin pod względem ich wpływu na środowisko wodne i wodę pitną
      2. efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody
      3. stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk
      4. postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu ochrony roślin
    4. opisuje postępowanie z opryskiwaczem przed zabiegiem i po zabiegu ochrony roślin wykonywanym z użyciem środków ochrony roślin
  • Kryteria weryfikacji (9)
    1. określa zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas obrotu środkami ochrony roślin oraz ich konfekcjonowania i stosowania
    2. opisuje drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustną, skórną, oddechową i przez błonę śluzową
    3. opisuje środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia
    4. określa prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin
    5. opisuje zasady profilaktyki, w tym:
      1. badania lekarskie
      2. wyposażenie apteczki pierwszej pomocy
      3. informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numerach telefonów do ośrodków toksykologicznych
    6. wskazuje objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz opisuje pierwszą pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków
    7. charakteryzuje przepisy przeciwpożarowe i zasady postępowania w czasie pożaru, w tym: c) przyczyny i rodzaje zagrożeń d) drogi pożarowe
    8. określa postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin
    9. opisuje zasady ochrony pracy kobiet i ochrony pracy młodocianych

# OGR.02.8. Język obcy zawodowy

  • Kryteria weryfikacji (1)
    1. rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie:
      1. czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy
      2. narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do realizacji czynności zawodowych
      3. procesów i procedur związanych z realizacją zadań zawodowych
      4. formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych
      5. świadczonych usług, w tym obsługi klienta
    1. ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem
    2. z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie
    3. z dokumentacją związaną z danym zawodem
    4. z usługami świadczonymi w danym zawodzie
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu wypowiedzi lub tekstu
    2. znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje
    3. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu
    4. układa informacje w określonym porządku
    1. rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka
    2. rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)
  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami zawodowymi
    2. przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa zasady)
    3. wyraża i uzasadnia swoje stanowisko
    4. stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze
    5. stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji
    1. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję)
    2. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę
    2. uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia
    3. wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób
    4. prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi
    5. stosuje zwroty i formy grzecznościowe
    6. dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji
    1. reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
    2. reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)
    2. przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w języku obcym nowożytnym
    3. przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane w języku polskim lub tym języku obcym nowożytnym
    4. przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej opracowany materiał, np. prezentację.
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego
    2. współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe
    3. korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych
    4. identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy
    5. wykorzystuje kontekst (tam gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu określić znaczenie słowa
    6. upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne
    1. wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad językiem obcym nowożytnym
    2. współdziała w grupie
    3. korzysta ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym
    4. stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne

# OGR.02.9. Kompetencje personalne i społeczne

  • Kryteria weryfikacji (5)
    1. stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy zachowania w środowisku pracy
    2. przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje zawodowe
    3. respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy
    4. wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne w zawodzie
    5. wskazuje przykłady zachowań etycznych w zawodzie
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy
    2. określa czas realizacji zadań
    3. realizuje działania w wyznaczonym czasie
    4. monitoruje realizację zaplanowanych działań
    5. dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań
    6. dokonuje samooceny wykonanej pracy
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. przewiduje skutki podejmowanych działań, w tym skutki prawne
    2. wykazuje świadomość odpowiedzialności za wykonywaną pracę
    3. ocenia podejmowane działania
    4. przewiduje konsekwencje niewłaściwego wykonywania czynności zawodowych na stanowisku pracy, w tym posługiwania się niebezpiecznymi substancjami, i niewłaściwej eksploatacji maszyn i urządzeń na stanowisku pracy
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. podaje przykłady wpływu zmiany na różne sytuacje życia społecznego i gospodarczego
    2. wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia skutki jej wprowadzenia
    3. proponuje sposoby rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych w nieprzewidywalnych warunkach
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. rozpoznaje źródła stresu podczas wykonywania zadań zawodowych
    2. wybiera techniki radzenia sobie ze stresem odpowiednio do sytuacji
    3. wskazuje najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych w pracy zawodowej
    4. przedstawia różne formy zachowań asertywnych, jako sposobów radzenia sobie ze stresem
    5. rozróżnia techniki rozwiązywania konfliktów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych
    6. określa skutki stresu
  • Kryteria weryfikacji (6)
    1. pozyskuje informacje zawodoznawcze dotyczące przemysłu z różnych źródeł
    2. określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych w wykonywaniu zawodu
    3. analizuje własne kompetencje
    4. wyznacza własne cele rozwoju zawodowego
    5. planuje drogę rozwoju zawodowego
    6. wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne
    2. stosuje aktywne metody słuchania
    3. prowadzi dyskusje
    4. udziela informacji zwrotnej
  • Kryteria weryfikacji (3)
    1. opisuje sposób przeciwdziałania problemom w zespole realizującym zadania
    2. opisuje techniki rozwiązywania problemów
    3. wskazuje, na wybranym przykładzie, metody i techniki rozwiązywania problemu
  • Kryteria weryfikacji (4)
    1. pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania
    2. przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności w zespole
    3. angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu
    4. modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając stanowisko wypracowane wspólnie z innymi członkami zespołu

Skąd to bierzemy

Treść wymagań pochodzi z załącznika do rozporządzenia: Dz.U. 2019 poz. 991 (podstawy programowe kształcenia w zawodach: efekty kształcenia dla każdej kwalifikacji (10 nowelizacji, ostatnia Dz.U. 2026 poz. 1009)). Ta kwalifikacja zajmuje strony Dziennika Ustaw 2490-2507 (numeracja stron wydania, nie pliku PDF). Oficjalny PDF z Dziennika Ustaw. Przeniosła je maszyna, a zgodność każdego wymagania z tekstem PDF sprawdzaliśmy automatycznie. Dnia 10.11.2026 zestawienie było aktualne.

Co jest nasze: podział na działy i poziomy, lista „umiem”, wyszukiwarka i plan nauki. Czego nie zmieniamy: brzmienia wymagań ani ich numeracji. Wiążący jest zawsze tekst w Dzienniku Ustaw. Zauważyłeś błąd? Napisz do nas.

Dlaczego ta podstawa dotyczy egzaminu zawodowego?

Inne kwalifikacje z branży OGR

OGR.01 Wykonywanie kompozycji florystycznychOGR.03 Projektowanie, urządzanie i pielęgnacja…OGR.04 Organizacja prac związanych z budową oraz…OGR.05 Planowanie i organizacja prac ogrodniczych